Instituição Superior De Artes E Design De Caldas Da Rai

01 Mar 2019 10:54
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<h1>Mitos E Preconceitos</h1>

<p>O col&eacute;gio iniciou a actividade lectiva em 1990 com 3 cursos de bacharelato aptos a colmatar a aus&ecirc;ncia de competitividade da ind&uacute;stria cer&acirc;mica e a aus&ecirc;ncia de t&eacute;cnicos superiores qualificados nos dom&iacute;nios das Artes e Design. Em 2002, deu in&iacute;cio uma nova etapa, ao ganhar os cursos de Anima&ccedil;&atilde;o Cultural e Som e Imagem. Em 2003, assumiu-se plenamente como uma escola de artes e design: reformulou a designa&ccedil;&atilde;o e objectivos e integrou o grupo limitado das escolas superiores com cria&ccedil;&atilde;o inicial em Teatro, prevendo-se o seu alargamento a algumas &aacute;reas das artes performativas.</p>

<p>A institui&ccedil;&atilde;o de ensino tem tamb&eacute;m uma ampla experi&ecirc;ncia t&eacute;cnica que, pra al&eacute;m das in&uacute;meras salas-atelier, inclui oficinas convencionais e multim&eacute;dia, audit&oacute;rios e anfiteatros, cantina e outros espa&ccedil;os colectivos dirigidos &agrave; comunidade acad&eacute;mica. Actualmente, a faculdade Superior de Artes e Design desfruta de 7 cursos, sendo eles Som e Imagem, Artes Pl&aacute;sticas, Design de Cer&acirc;mica e Vidro, Design Gr&aacute;fico e Multim&eacute;dia, Design de Ambientes, Design Industrial e Teatro.</p>

<p>Desde o ano de 2008 alguns destes cursos s&atilde;o leccionados em regime p&oacute;s-laboral. A escola, fornece ainda mestrados em Artes Pl&aacute;sticas, Teatro, Design de Tipografia, Design de Objeto e Gest&atilde;o Cultural, do mesmo jeito que alguns Cursos de Especializa&ccedil;&atilde;o Tecnol&oacute;gica. O col&eacute;gio tem tamb&eacute;m ganho bastante projec&ccedil;&atilde;o ao grau das Artes Pl&aacute;sticas,de modo compar&aacute;vel &agrave; Escola de Belas-Artes de Lisboa. O Universo Secreto Dos Concursos De Beleza isto associa&ccedil;&atilde;o de ensino superior &eacute; um esbo&ccedil;o. Voc&ecirc; poder&aacute; amparar a Wikip&eacute;dia expandindo-o. Esse texto &eacute; disponibilizado nos termos da licen&ccedil;a Atribui&ccedil;&atilde;o-CompartilhaIgual 3.0 N&atilde;o Adaptada (CC BY-SA 3.0) da Creative Commons; pode estar sujeito a condi&ccedil;&otilde;es adicionais. Para mais detalhes, consulte as condi&ccedil;&otilde;es de utiliza&ccedil;&atilde;o.</p>

<p>A exclus&atilde;o existe desde que o Esse VERS&Iacute;CULO TAMB&Eacute;M COINCIDE COM ATOS mundo. E com um mundo muito capitalista podemos dizer que v&aacute;rios s&atilde;o os exclu&iacute;dos. A exclus&atilde;o social, como por exemplo, depende de onde se oferece, sendo contr&aacute;rio nos inmensur&aacute;veis pa&iacute;ses, nas numerosas culturas que se divergem devido &agrave; hist&oacute;ria e as particularidades de cada um.</p>

<p>Desta maneira tamb&eacute;m ocorre com a exclus&atilde;o digital, e dessa forma desejamos expor que est&atilde;o estritamente interligadas. O termo exclus&atilde;o digital geralmente &eacute; usado pra designar o n&atilde;o acesso as Tecnologias de Detalhes e Comunica&ccedil;&atilde;o pelos indiv&iacute;duos. Todavia, acreditamos que este termo designa muito mais, em raz&atilde;o de hoje elimina&ccedil;&atilde;o digital caminha lado a lado com a elimina&ccedil;&atilde;o social.</p>

<p>Sendo assim se um cidad&atilde;o n&atilde;o estiver inclu&iacute;do digitalmente ele perde espa&ccedil;o nesse universo competitivo. CENTRO DE EDUCA&Ccedil;&Atilde;O INFANTIL MEU AMIGUINHO n&atilde;o significa obrigatoriamente que estar exclu&iacute;do socialmente &eacute; estar exclu&iacute;do digitalmente e vice e versa. Por&eacute;m de forma generalizada queremos considerar que no Brasil a elimina&ccedil;&atilde;o digital &eacute; o reflexo da elimina&ccedil;&atilde;o social, j&aacute; que a maioria dos exclu&iacute;dos digitalmente est&aacute; exclu&iacute;da socialmente.</p>

<p>Pra uma melhor sabedoria, C&aacute;sper Digital D&aacute; Cursos De Comunica&ccedil;&atilde;o Online Gratuitos , que a exclus&atilde;o digital ultrapassa o fator renda, apesar da maioria das vezes estar limitada por ela (ANEXO A). A t&iacute;tulo de exemplo: outras pessoas possuem renda para o acesso e o aprendizado tecnol&oacute;gico, todavia n&atilde;o utilizam por n&atilde;o gostarem, n&atilde;o conhecerem ou n&atilde;o aceitarem. Isso acontece principalmente com pessoas mais idosas.</p>

<p>Normalmente, os mais jovens juntam muito rapidamente as mudan&ccedil;as tecnol&oacute;gicas. A elimina&ccedil;&atilde;o digital &eacute; tratada no Brasil assim como que a elimina&ccedil;&atilde;o social. Estar exclu&iacute;do digitalmente pode dificultar o acesso social, a ascens&atilde;o profissional, a obten&ccedil;&atilde;o de um emprego e at&eacute; mesmo a manuten&ccedil;&atilde;o do mesmo. No entanto, todos necessitam ter em mente que este n&atilde;o &eacute; um fator importante, uma vez que a obten&ccedil;&atilde;o de um certificado pela &aacute;rea tecnol&oacute;gica n&atilde;o &eacute; a garantia pra estar empregado.</p>
<ul>

<li>A bolsa da CAPES &eacute; menor que os sal&aacute;rios de RA (mesmo depois de descontado o imposto de renda)</li>

<li>3 Cursos de P&oacute;s-Gradua&ccedil;&atilde;o - Stricto Sensu</li>

<li>Skype lan&ccedil;a servi&ccedil;o pra professores: Skype in the classroom</li>

<li>Insper - Economia</li>

<li>N&atilde;o paga imposto de renda</li>

<li>Acesso a capacita&ccedil;&otilde;es extracurriculares</li>

<li>um Departamentos 1.Um Ci&ecirc;ncias Geogr&aacute;ficas</li>

<li>um Origem do nome</li>

</ul>

<p>V&aacute;rias profiss&otilde;es n&atilde;o exigem o saber tecnol&oacute;gico, desta maneira a alfabetiza&ccedil;&atilde;o digital n&atilde;o &eacute; fator importante pra obten&ccedil;&atilde;o de um emprego. Para LUCAS (2000, p.161) a elimina&ccedil;&atilde;o digital &eacute; mais uma barreira socioecon&ocirc;mica entre indiv&iacute;duos, fam&iacute;lias, organiza&ccedil;&otilde;es e regi&otilde;es geogr&aacute;ficas, a qual decorre da diferen&ccedil;a quanto ao acesso e uso das tecnologias da detalhes e intercomunica&ccedil;&atilde;o, hoje simbolizadas pela Web.</p>

<p>Sinalizam-se como benef&iacute;cios da extens&atilde;o da cidadania para os digitalmente exclu&iacute;dos, a poss&iacute;vel melhoria das condi&ccedil;&otilde;es de educa&ccedil;&atilde;o, sa&uacute;de, oportunidades econ&ocirc;micas e participa&ccedil;&atilde;o democr&aacute;tica na administra&ccedil;&atilde;o p&uacute;blica. A educa&ccedil;&atilde;o tamb&eacute;m &eacute; um fator limitante ao acesso a novas tecnologias. O n&atilde;o discernimento da l&iacute;ngua inglesa, tais como, muitas vezes impossibilita o exerc&iacute;cio de conte&uacute;dos dispon&iacute;veis pela rede.</p>

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